松本 伸示 教授

「総合学習の歴史」、「総合学習カリキュラム論」等を担当。 総合学習にかかわる諸問題を歴史的、理論的に考察するとともに、 総合学習における学習者の知の再構築の実態を認識論の立場から分析し、 総合学習のカリキュラム開発研究を行う。

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